Verhaal over neurodiversiteit
9/10 jaar
Interactief verhaal
(1)
Vier Vriendinnen en de Slimme Schooldag
Vier meisjes van negen beleven een gewone schooldag en ontdekken hoe neurodiversiteit, kleine aanpassingen en vriendelijkheid iedereen helpen.
In dit interactieve verhaal kies jij de volgende stap in elke fase: jouw beslissingen beïnvloeden de loop... en het einde van het avontuur!
De quiz: heb je het verhaal goed begrepen?
- Ontprikkelen
- Rust zoeken als er te veel geluiden of indrukken zijn.
- Inclusie
- Zorgen dat iedereen mee kan doen, ook als iets anders is.
- Toegankelijk
- Makkelijk te gebruiken of te bereiken voor veel mensen.
- Bibliothecaresse
- Een vrouw die in de bibliotheek werkt en helpt met boeken.
- Projectweek
- Een week op school waarin een groot gezamenlijk project gebeurt.
- Notitieboek
- Een boekje waarin je aantekeningen en ideeën opschrijft.
- Prikkels
- Dingen zoals geluiden of licht die je aandacht of energie geven.
- Pictogrammen
- Eenvoudige tekeningen die iets duidelijk en snel laten zien.
- Checklist
- Een lijst met punten die je afvinkt als je ze doet.
- Timer
- Een apparaat of klokje dat tijd telt en piept als de tijd om is.
- Interview
- Vragen stellen aan iemand om informatie te krijgen.
- Strategie
- Een slim plan om iets stap voor stap te doen.
- Aanpassing
- Iets veranderen zodat het makkelijker wordt voor iemand.
