Verhalen over neurodiversiteit met groepen kinderen voor kinderen van 5 tot 6 jaar

De verhalen die we aanbieden nodigen jonge lezers uit om de rijkdom van neurodiversiteit te verkennen door middel van boeiende vertellingen. Bestemd voor kinderen van 5 tot 6 jaar, presenteren deze verhalen groepen kinderen, elk met unieke kenmerken zoals ADHD, HPI, DYS of autisme. Door leesplezier en leren te combineren, bieden ze een waardevol educatief perspectief voor de kleintjes. Toegang tot deze verhalen online is gratis of download ze in PDF om ze op elk moment te delen. Een mooie manier om de jongsten bewust te maken terwijl hun verbeelding wordt gewekt.

Verhalen over Neurodiversiteit (ADHD, HPI, DYS, autisme...): kindergroepen (2)

Leeftijd:

Er zijn 2 hoofdpersonages: - Jasper: een 5-jarig jongetje met kastanjebruin haar en nieuwsgierige ogen. Hij draagt een blauwe pet en een gestreept t-shirt. Hij zit op een houten bank en kijkt aandachtig naar de wolken. - Mees: een 5-jarig jongetje met blond haar en een grote glimlach. Hij draagt een glanzende rode jas en zit naast Jasper, met een klein zakje met gekleurde knikkers. De situatie speelt zich af in een zonnig park met een groot groen gebied vol kleurrijke bloemen. Achtergrond zijn majestueuze bomen te zien, hun bladeren bewegen zachtjes in de wind. Kinderen spelen in de verte en de lucht is helderblauw met enkele donzige witte wolken. De hoofdscène toont Jasper en Mees die samen een knikkerspel spelen op het gras. Jasper is intens geconcentreerd, terwijl Mees hem enthousiast aanmoedigt. Ze delen een moment van saamhorigheid, omringd door de schoonheid van het park, wat vriendschap en de vreugde van samen spelen illustreert.

Jasper en zijn autisme: het knikkerplein vol kleine verrassingen

Lezen 6 min. 5/6 jaar

Jasper, een vijfjarige jongen met autisme, ontdekt samen met zijn vriend Mees de schoonheid van kleine dingen terwijl ze knikkeren op het plein. Hun vriendschap groeit terwijl ze elkaar steunen en samen plezier hebben, ondanks de drukte om hen heen.

Lees het verhaal Downloaden (PDF)

Er zijn 4 kinderen: - Mats: een 6-jarig jongetje met bruin haar en een bril met ronde glazen. Hij draagt een grote blauwe trui en houdt een boek over treinen in zijn handen. Hij staat bij een raam en kijkt nieuwsgierig. - Amir: een 6-jarig jongetje met zwarte krullen en sprankelende ogen. Hij draagt een rode t-shirt en glimlacht terwijl hij een boek over de ruimte leest. Hij zit op een zacht kussen naast Mats. - Jesse: een 6-jarig jongetje met blond haar en een ondeugende glimlach. Hij draagt een groene short en een gestreept t-shirt. Hij staat lachend net achter Amir. - Lotte: een 4-jarig meisje met blond haar in twee kleine vlechten. Ze draagt een roze jurk met hondenmotieven en houdt een boek over honden in haar armen. Ze zit op een tapijt, iets achteraan, met een verdrietige uitdrukking. De locatie is een lichte en uitnodigende bibliotheek met grote planken vol kleurrijke boeken. Zachte tapijten liggen verspreid over de vloer en er zijn kussens van verschillende vormen in het leesgebied. Een groot raam laat zonlicht binnen, dat de pagina's van de boeken verlicht. De belangrijkste situatie toont de kinderen die op zoek zijn naar een verloren boek. Mats kijkt geconcentreerd naar de planken, terwijl Amir en Jesse hem enthousiast aanmoedigen. Lotte, een beetje verdrietig, houdt haar favoriete boek vast terwijl ze hoopt haar boek over honden terug te vinden. De sfeer is zowel serieus als vol kameraadschap, wat het belang van samenwerking en vriendschap illustreert.

mats en de magische bibliotheek: een avontuur van een jongen met autisme

Lezen 10 min. 5/6 jaar

Mats, een zesjarige jongen met autisme, ontdekt vriendschap en samenwerking terwijl hij samen met zijn nieuwe vriendjes Amir en Jesse een kwijtgeraakt boek in de bibliotheek probeert te vinden. Tijdens hun zoektocht leren ze dat het goed is om samen te werken, ook al is niet alles altijd op dezelfde plek.