Milo, een jongen met dyscalculie, bakt bananenmuffins voor het buurtfeest en gebruikt slimme, visuele stappen en teamwerk om met zijn angst voor cijfers om te gaan.
Milan, een jongen met dyscalculie, gebruikt een digitale getallenlijn om samen met klasgenoten rekenopdrachten en een sponsorloop te organiseren, waarbij hij leert dat hulpmiddelen en samenwerken hem helpen vertrouwen te winnen.
Milan, een jongen met dyslexie, werkt samen met zijn vrienden aan een radiofragment over lokale helden en leert hoe kleine acties en samenwerken veel kunnen betekenen.
Maak gemakkelijk en gratis uw verhaal over neurodiversiteit waar uw kind de hoofdrol speelt! Voer eenvoudig zijn of haar voornaam, een plaats en secundaire personages in en ontdek een ongelooflijk 100% gepersonaliseerd geïllustreerd verhaal met AI!
Een verhaal creëren
Thomas, een jongen met ADHD, heeft een idee om een club te starten waar kinderen hun talenten kunnen delen, maar wanneer de bus vertraging oploopt, moeten ze samenwerken om een oplossing te vinden. Tijdens deze reis leren ze de kracht van creativiteit en samenwerking.
