Langdurige verhalen over neurodiversiteit met dieren voor kinderen van 11 tot 12 jaar

Lange verhalen over neurodiversiteit, zoals ADHD, HPI, DYS en autisme, zijn een geweldige manier om de geest van kinderen van 11 tot 12 jaar te prikkelen. Door middel van boeiende verhalen met dieren, bieden deze educatieve verhalen een verrijkend perspectief op de diversiteit van de geest. Elke lezing nodigt jonge lezers uit om de verschillen te begrijpen en waarderen terwijl ze plezier hebben. Geniet van onze verhalen om online te lezen of als PDF te downloaden, gratis en gemakkelijk. Een literaire avontuur wacht op uw kinderen om hen bewust te maken van de rijkdom van neurodiversiteit.

Verhalen over Neurodiversiteit (ADHD, HPI, DYS, autisme...): dieren en andere personages (2)

Leeftijd:

Het hoofdpersonage is een jonge antropomorfe beer met zacht bruin haar, rond gezicht en oplettende ogen, in een lichtblauw jasje en met gewatteerde koptelefoon, opgelucht en geconcentreerd zittend op een bankje in een rustig hoekje terwijl hij een klein karton met "PAUZE" vasthoudt en een pepermuntje kauwt; secundaire personages: Noor, een meisje met bruin paardenstaartje in groene kleren, kalme glimlach en beschermende blik, net naast het bankje met een hand in haar zak en de andere licht op de rugleuning; Timo, een lange jongen met krullend haar en oranje T-shirt, beheerste maar vriendelijke energie, op de voorgrond bij een kraam die een klein gevonden jongetje rustig naar zijn zus begeleidt; Aya, een meisje in een rood jasje met krullend haar en een nat maar opgelucht gezicht, rent in het midden van de scène emotioneel naar haar broertje; locatie: een grote turnzaal omgevormd tot schoolmarkt met zacht licht, pastelkleurige muren, vloerkleden en houten kraampjes met kleurrijke banieren, vage schaduwen van bezoekers op de achtergrond; situatie: een levendige maar georganiseerde markt die solidariteit toont — de beer neemt een discrete pauze in een rustig hoekje terwijl zijn vrienden een zoekactie afhandelen en een kind terugvinden, met een evenwichtige compositie tussen het rustige hoekje en de drukke ruimte.

Beer Bram en de resetknop van autisme

Lezen 19 min. 11/12 jaar

Beer Bram, die autistisch is, leert samen met zijn klas hoe ze een rustige en inclusieve kraam voor de buurt maken en ontdekt praktische manieren om met prikkels om te gaan en elkaar te steunen.

Lees het verhaal Downloaden (PDF)

Lian, een jonge draak met glinsterende paarse schubben, staat in het midden van het podium, zijn ogen stralend van opwinding en zenuwen. Hij speelt met passie op zijn glasharp, een instrument van glas met golvende vormen, terwijl kleurrijke muzieknoten uit zijn handen ontsnappen. Aan zijn rechterkant observeert Bram, een jongen met grijze vlinder vleugels, vol bewondering. Zijn gezicht is verlicht door een verlegen glimlach en hij houdt een kristallen xylofoon vast, klaar om te spelen. De scène speelt zich af in een lichte muziekzaal, vol ronde ramen die het gouden zonlicht binnenlaten. Diverse instrumenten liggen verspreid, wat een vrolijke en creatieve sfeer creëert. Lian en Bram werken samen om een harmonieuze melodie te creëren, hun klanken vermengen zich in een kleurrijke muzikale dans, wat de eenheid van hun verschillen symboliseert.

lian en de magische muziek: een hoogbegaafde draak leert samenwerken

Lezen 10 min. 11/12 jaar

Lian, een jonge vis met bijzondere muzikale talenten, moet samenwerken met Bram, een andere leerling die anders is dan hij, om een unieke melodie te creëren tijdens hun muziekles. Terwijl ze elkaar beter leren begrijpen, ontdekken ze de waarde van samenwerking en het omarmen van verschillen.