Bezig met laden...
Verhaal over de school 3/4 jaar Lezen 3 min.

De zon die we samen schilderden

Sam en Noor, die in een rolstoel zit, beleven samen met hun klas een creatieve dag vol schilderen, delen en elkaar helpen, waarbij vriendschap en zorgzaamheid centraal staan.

Download dit verhaal als PDF

Ideaal om dit verhaal te delen of af te drukken!

Download het e-book (.epub)

Lees dit verhaal op uw e-reader.

Twee ongeveer vijfjarige kinderen schilderen samen een grote gele zon op een wittevel: een meisje links in een lichtblauwe rolstoel met bruine couettes, glanzende ronde ogen, geel T‑shirt met ster, ze lacht en dept met een spons in verf in de hoek van het vel; een jongetje rechts bij de tafel met kort blond haar, verfvlekken op de wangen, spijkerbroek‑salopet en groen T‑shirt, hij schildert het midden van de zon met een grote kwast. De klas is licht en kleurrijk met pastelblauwe muren, lage planken met potjes rode, blauwe en gele verf en borstels, een lichtehouten tafel met verfspatten, enkele kussens en een raam dat zachte licht binnenlaat; op tafel liggen doeken en een bekertje water. De sfeer is warm, inclusief, speels en geconcentreerd, met dikke verftrekken en vrolijke spatjes rondom. meld een probleem met deze afbeelding

Sam en Noor komen hand in hand de klas binnen. Noor zit in haar rolstoel. Dat voelt gewoon. Ze hangen hun jas aan de haak. "Dag juf," zeggen ze samen. De juf lacht. "Goedemorgen," zegt ze.

De kring is rond. Er liggen zachte kussens. Iedereen gaat zitten. De juf zegt: "Vandaag maken we verf." Sam klapt zijn handen. Noor kijkt naar de kleuren. Blauw, geel, rood. De juf legt uit: eerst schorten om, dan verf op de palet. "Kijk goed," zegt ze rustig. "We letten op elkaar."

Sam krijgt een penseel. Noor pakt een spons. Samen schilderen ze een grote zon op papier. Sam drukt met zijn penseel. Noor dekt een hoek met spons. De zon wordt warm en geel. Af en toe druipt er verf. "Oeps," zegt Sam zacht. Hij kijkt naar de tafel. Noor glimlacht en zegt: "We ruimen op." Ze pakken een doek en vegen samen.

Het is snacktijd. De kinderen zitten aan de tafel. Er zijn stukjes appel en rijstwafels. Sam deelt de appels. Noor geeft een stukje aan haar buur. Een stukje valt op de grond. Sam pakt het op en legt een nieuw stukje op het bord. "Dank je," zegt een vriendje. Sam voelt zich trots.

Na de snack gaan ze naar buiten. De speelplaats is zonnig. Noor rijdt rustig langs het pad. Er is een klein drempeltje. Sam helpt duwen. "Samen lukt het," zegt Noor blij. Ze schommelen en rollen, klimmen en lachen. Soms valt er een blok om. Dan helpen ze het blok weer rechtzetten. Ze leren dat helpen fijn voelt.

Binnen wachten de knutselspullen op hen. De juf zegt: "We maken onze werkjes netjes. Wie wil helpen met opruimen?" Sam steekt zijn hand op. Noor rolt naast de tafel en pakt de potjes. Ze zetten penselen in water. Ze vegen de tafel schoon. Een ander kindje stopt verf in de prullenbak. Iedereen doet een beetje.

De juf kijkt en knikt. "Zo gaat dat," zegt ze. "Kleine taken maken alles beter." Sam voelt warmte in zijn buik. Noor lacht. Ze weet dat zij ook kan helpen.

Aan het einde van de dag zit de klas weer in de kring. De juf houdt een klein boekje vast. Ze praat zachtjes. "Vandaag hebben jullie goed gezorgd," zegt ze. "Jullie hielpen elkaar, ruimden op en deelden. Verantwoordelijk zijn is lief zijn. Dat onthoud je altijd."

Sam en Noor luisteren. De woorden blijven hangen. Thuis, in bed, denkt Sam nog even aan de zon die ze samen schilderden. Noor denkt aan het duwtje op het drempeltje. Ze vallen in slaap met een glimlach.

Zonder advertenties 3€ per maand

Wilt u ononderbroken lezen? Steun Oh My Tales, verwijder alle advertenties en geniet van andere inbegrepen voordelen vanaf 3€ per maand.

Bekijk de plannen en tarieven
Delen

rapporteer een probleem met dit verhaal

Wat vond je van dit verhaal?

Geef uw mening door een beoordeling te geven aan dit verhaal op basis van wat u en/of uw kind ervan vonden. Bij voorbaat dank!

Dank je wel! Uw beoordeling is in behandeling genomen!

De quiz: heb je het verhaal goed begrepen?

Rolstoel
Een stoel op wielen zodat iemand kan rijden als lopen moeilijk is.
Haak
Een klein stukje aan de muur waar je je jas aan hangt.
Kring
Kinderen zitten samen in een ronde vorm op de grond.
Kussens
Zachte dingen om op te zitten of te knuffelen.
Penseel
Een klein borsteltje om mee te schilderen.
Spons
Een zacht stukje dat water kan opnemen en vlekken kan deppen.
Palet
Een plankje waar je verf op doet om kleuren te mengen.
Schorten
Kleding die je beschermt zodat je kleren schoon blijven.
Druipt
Als een druppel naar beneden valt uit iets natts.
Doek
Een lapje om iets schoon te maken of droog te vegen.
Vegen
Met een doek of bezem vuil of verf wegmaken.
Drempeltje
Een klein 'stapje' in de weg waar je overheen moet.
Duwen
Iets of iemand zacht vooruit geven met je handen.
Schommelen
Vooruit en achteruit bewegen terwijl je in een stoel hangt.
Knutselspullen
Alle materialen zoals papier, lijm en verf om te knutselen.
Prullenbak
Een plek waar je afval en vieze papiertjes in gooit.
Verantwoordelijk
Zorgen dat je iets goed doet en anderen helpt.

Creëer een magisch en uniek verhaal voor uw kind!

Creëer in slechts een paar minuten een gepersonaliseerd avontuur waarin uw kind de held wordt. Met onze exclusieve tool is het gemakkelijk, gratis en leuk!

Een verhaal creëren

Download dit verhaal:

Download dit verhaal als PDF Download het e-book (.epub)

Te lezen daarna in Verhalen over school voor 3/4 jaar

Ontvang elke zondagavond nieuwe verhalen!

Ontvang 7 spannende en boeiende verhalen, afgestemd op de leeftijd en smaken van uw kind, elke zondag om 17:00*. Het is gratis en gegarandeerd zonder spam!
*E-mail verzonden om 17:00 uur Midden-Europese Tijd (CET).
We houden ook niet van spam. Daarom sturen we alleen verhalen. U kunt zich op elk gewenst moment afmelden.