Bezig met laden...
Verhaal over de dood 11/12 jaar Lezen 17 min.

De blauwe notitieboekje van Daan

Vier vrienden verwerken het verlies van Daan, halen herinneringen uit zijn spullen en vinden samen manieren om elkaar te steunen zonder de afloop te onthullen.

Download dit verhaal als PDF

Ideaal om dit verhaal te delen of af te drukken!

Download het e-book (.epub)

Lees dit verhaal op uw e-reader.

Vier jongens van ongeveer 11 jaar zitten dicht in een kring op de vloer van een warm familiewoonkamer met licht eiken vloer en een grote raam met regen. Midden-links een jongen met warrig bruin haar, marineblauwe jas en versleten jeans houdt een blauw notitieboekje tegen zijn borst, verdrietig maar vastberaden. Rechts daarvan een jongen met kort blond haar houdt een versleten pet op zijn knieën en kijkt naar beneden. Links van het midden een jongen met zwart haar en kaki trui speelt met een kleine sleutelhanger/skateboard tussen zijn vingers. Rechts zit een jongen met lichtbruin haar en rood T‑shirt die een klein stripalbum tegen zijn knieën houdt met een ingehouden traan. Voor hen op de grond een open kartonnen doos met herinneringen (knuffel, pet, figuurtje, sleutels), een salontafel met een kop thee en een ingelijste foto van het overleden kind. Intieme, melancholische sfeer met grijs regenlicht, waterverfachtige washes en witte gelpennen accenten op tranen, houtreflecties en kledingplooien; focus op gezichtsuitdrukkingen en de gekozen voorwerpen. meld een probleem met deze afbeelding

Hoofdstuk 1: De lege stoel

De maandag na het weekend rook het lokaal naar natte jassen en stiften. Milan hing zijn rugzak aan de kapstok en keek automatisch naar de vierde rij, tweede tafel. Daar stond een stoel die altijd een beetje scheef stond, omdat Daan er met zijn knie tegen tikte als hij dacht.

Nu stond die stoel recht. En leeg.

Meester Karel klapte twee keer in zijn handen, maar het geluid klonk zacht, alsof zelfs het klappen voorzichtig moest zijn. “Jongens… en meisjes. Ik moet iets vertellen.” Hij slikte. “Daan is dit weekend overleden.

Het woord bleef hangen. Overleden. Milan voelde het in zijn buik, alsof hij een trap kreeg die niet pijn deed, maar alles stil zette. Naast hem kneep Sem in zijn potlood tot het kraakte. Joris staarde naar zijn etui alsof daar het antwoord in lag. Bram, die normaal overal grappen over maakte, zei niks. Zijn lip trilde heel even.

Meester Karel ging verder, langzaam. “Daan was ziek. Sommigen wisten dat. Hij is thuis gestorven, met zijn ouders erbij. Het is verdrietig en het is oké om te huilen of om juist niets te voelen. Alles mag.”

Milan dacht: Maar gisteren nog… gisteren stuurde Daan een foto van zijn kat, met de tekst: ‘Hij denkt dat hij baas is.' Milan had gelachen. En nu was Daan… weg. Alsof iemand een hoofdstuk uit een boek had gescheurd.

In de pauze stonden de vier jongens bij het hek van het schoolplein. De lucht was grijs, maar niet boos; meer alsof de wolken zelf ook niet wisten wat ze moesten doen.

“Wat betekent dat dan, overleden?” vroeg Sem uiteindelijk. Hij zei het woord op dezelfde manier als je “wiskundetoets” zegt: met tegenzin en een beetje angst.

“Dat hij… niet meer ademt,” zei Joris. “Dat zijn lichaam stopt.”

Bram schopte tegen een steen. “Dat is super oneerlijk.”

Milan knikte. “En nu? Wat doe je dan?”

Niemand had een antwoord. Alleen het geluid van een fietsbel in de verte, en kinderen die ergens anders toch nog tikkertje speelden, omdat de wereld altijd doorgaat, zelfs als jij even stil staat.

Hoofdstuk 2: De doos met spullen

Die middag fietsten Milan, Sem, Joris en Bram samen naar Daans huis. Niet omdat iemand het had gevraagd, maar omdat niet gaan nog vreemder voelde dan wel gaan. Daans straat was precies zoals altijd: dezelfde stoeptegels, dezelfde struik die over het pad hing, dezelfde brievenbus met een deuk.

Binnen was het stiller dan Milan had verwacht. Geen tv, geen muziek. Alleen het zachte zoemen van de koelkast. Daans moeder deed open. Haar ogen waren rood, maar ze glimlachte toch, alsof ze hun gezichten herkende en dat even hielp.

“Jullie zijn vrienden van Daan,” zei ze. Het klonk niet als een vraag.

“Ja,” zei Milan. Zijn stem was te dun. “We wilden… eh… langskomen.”

Ze liet hen binnen. De woonkamer rook naar thee en iets warms, kaneel misschien, alsof iemand had geprobeerd de lucht vriendelijk te maken. Op de tafel stonden kaarten, bloemen en een bakje met drop. Het voelde raar om drop te zien naast verdriet.

Daans vader kwam erbij en knikte. “Fijn dat jullie er zijn.” Hij wees naar een grote kartonnen doos op de grond. “We hebben wat dingen van Daan verzameld. Spullen die bij school horen, en ook… kleine dingen. Jullie mogen iets uitzoeken om te bewaren, als jullie dat willen.”

Milan keek in de doos. Er lagen voetbalplaatjes, een halfvol schrift met krabbels, een sleutelhanger van een mini-skateboard, een versleten pet, een stripboek met ezelsoren, en een blauw notitieboekje met een elastiek erom.

“Waarom mogen wij kiezen?” vroeg Bram, zachter dan normaal.

Daans moeder ging op haar knieën naast de doos zitten. “Omdat jullie hem kenden op een manier die wij niet helemaal kennen. Jullie hadden jullie eigen Daan. En… soms helpt het om iets vast te houden dat aan hem doet denken.”

Sem pakte de sleutelhanger op en liet hem tussen zijn vingers draaien. “Ik wil niet het verkeerde kiezen,” mompelde hij.

“Er is geen verkeerd,” zei Daans vader. “Het gaat om wat voor jullie klopt.”

Milan voelde de druk in zijn keel. Hij dacht aan alle keren dat Daan hem had geholpen met huiswerk, zonder stoer te doen. Daan zei dan: “Rustig. Je hersens zijn niet kapot, ze zijn gewoon moe.”

Milan keek weer naar de doos. Hij wilde iets kleins, iets dat niet schreeuwde, maar fluisterde.

Hoofdstuk 3: Wat je bewaart

Ze zaten met z'n vieren op de rand van Daans bank, met de doos tussen hen in. Buiten tikte regen tegen het raam, alsof iemand zachtjes meetikte met hun gedachten.

Joris pakte het stripboek. “Daan leende dit aan mij,” zei hij. “Maar ik heb het nooit teruggegeven.” Hij slikte. “Ik dacht dat er nog tijd was.”

“Er is altijd nog tijd,” zei Bram automatisch, en stopte toen. “Behalve nu.”

Sem hield nog steeds de mini-skateboard-sleutelhanger vast. “Hij had deze aan zijn rits. Elke dag. En hij liet hem altijd zo… draaien.” Sem deed het voor. Het was bijna een trucje.

Milan pakte het blauwe notitieboekje. Het was zwaarder dan het leek. Op de eerste pagina stond met Daans handschrift: ‘Dingen die ik niet wil vergeten.' Daaronder: lijstjes. Grappen. Tekstjes. Een tekening van meester Karel als pinguïn.

Milan grinnikte, en schrok van zijn eigen geluid. Alsof lachen verboden was.

Daans moeder keek op van de thee die ze inschonk. “Lachen mag,” zei ze alsof ze zijn gedachte hoorde. “Daan lachte ook. Tot het laatst.”

Milan bladerde verder. Halverwege zat een losse brief, gevouwen. Bovenaan stond: ‘Voor mijn vrienden, als ik er niet meer ben.' Milan voelde zijn vingers koud worden.

“Moeten we dat… lezen?” vroeg hij.

Daans vader knikte. “Als jullie willen. Daan heeft het zo bedoeld.”

Milan vouwde de brief open. Zijn ogen gleden over de woorden, en hij las hardop, omdat stilte nu te zwaar was.

“‘Hé jongens. Als je dit leest, ben ik dood. Klinkt heftig, sorry. Ik wilde alleen zeggen: jullie waren mijn beste deel van school. Milan, jij denkt vaak dat je niet goed genoeg bent, maar dat is onzin. Sem, je praat weinig, maar je ziet alles. Joris, jij doet alsof je alles weet, maar je bent vooral heel trouw. Bram, jij maakt grappen omdat je mensen wilt laten ademen. Hou dat. En als je iets van mij bewaart, kies dan iets dat je aan een fijn moment doet denken, niet alleen aan het zielige. Oh ja: geef mijn kat geen drop, dat probeerde ik één keer en hij keek me aan alsof ik een misdaad had gepleegd.'”

Bram snuifde. “Hij zei ‘misdaad',” fluisterde hij, en lachte kort. Het klonk breekbaar, maar echt.

Sem veegde met zijn mouw langs zijn ogen. “Ik wil hem terug.”

“Dat willen we allemaal,” zei Milan. Hij legde de brief terug. “Maar we kunnen… hem wel meenemen. In stukjes.”

Ze kozen elk iets. Joris hield het stripboek. Sem nam de sleutelhanger. Bram pakte de versleten pet, omdat Daan die ooit aan hem gaf toen het keihard regende en Bram zijn capuchon was vergeten. Milan koos het blauwe notitieboekje, maar hij keek naar Daans ouders om zeker te zijn.

“Dat is goed,” zei Daans moeder. “Daan schreef graag. Hij zou het fijn vinden dat jij het leest.”

Toen ze weggingen, gaf Daans vader hen een stevige handdruk. “Dank jullie,” zei hij. “Voor het komen. Voor het herinneren.”

Buiten rook de lucht naar nat asfalt. Milan stopte het notitieboekje voorzichtig in zijn jas, alsof het een klein dier was dat niet mocht schrikken.

Hoofdstuk 4: De uitvaart en de woorden

De uitvaart was op zaterdag. Milan had nog nooit een uitvaart meegemaakt en het voelde alsof hij op bezoek ging bij een plek waar iedereen fluistert, zelfs als ze praten. In het gebouw stonden stoelen in rijen. Voorin stond een foto van Daan waar hij scheef lachte, alsof hij net een grap had gehoord die niemand anders snapte.

De vier jongens zaten naast elkaar. Sem friemelde aan de sleutelhanger in zijn zak. Bram had Daans pet op zijn knieën liggen, alsof hij hem wilde beschermen. Joris hield het stripboek tegen zijn buik gedrukt. Milan had het notitieboekje in zijn jas binnenzak.

Er werd muziek gespeeld die Daan mooi vond. Er werden verhalen verteld: over zijn humor, zijn koppigheid, hoe hij altijd “nog één level" wilde. Meester Karel vertelde over de pinguïntekening en mensen lachten door tranen heen.

Toen was er een moment waarop vrienden iets mochten zeggen. Milan voelde zijn hart bonzen. Hij keek naar Sem, Joris en Bram. Ze knikten, klein maar duidelijk.

Milan stond op. Zijn benen leken van rubber. Hij liep naar voren en haalde de brief uit het notitieboekje. Niet om hem opnieuw te lezen, maar om te weten dat hij er was.

“Daan was… goed in gewoon doen,” begon Milan. Zijn stem trilde, maar hij ging door. “Als iemand zich schaamde, zei hij: ‘Niet nodig.' Als iemand iets niet snapte, zei hij: ‘Kom, ik leg het uit.' Hij deed dat zonder dat het voelde alsof hij boven je stond. Hij was niet luid, maar hij was er wel. En wij…” Hij keek naar zijn vrienden. “Wij gaan dat proberen ook te doen. Voor elkaar.”

Hij slikte. “En Daan schreef dat we iets moesten bewaren dat aan een fijn moment doet denken. Dus ik ga zijn notitieboekje bewaren. Niet omdat hij weg is, maar omdat hij er in staat. Met zijn grappen en zijn tekeningen en zijn gekke lijstjes.”

Hij hoorde een paar mensen zacht “dank je” fluisteren. Milan ging terug naar zijn stoel, en Sem duwde met zijn schouder even tegen die van Milan aan. Niet om te troosten met woorden, maar met gewicht. Met aanwezigheid.

Op de terugweg zei Bram: “Ik dacht dat ik zou instorten.”

“En?” vroeg Joris.

“Ik ben nog heel,” zei Bram. “Maar wel… anders heel.”

Sem knikte. “Ja.”

Milan keek naar de bomen langs de weg. Ze stonden daar rustig, alsof ze al heel lang wisten dat dingen eindigen, en dat er toch weer blaadjes komen.

Hoofdstuk 5: Een plan voor elkaar

Maandag op school was het lokaal hetzelfde, maar het voelde alsof iemand de kleuren iets doffer had gezet. De lege stoel bleef leeg. Meester Karel had er een klein kaartje op gelegd met een sterretje.

In de pauze gingen de vier jongens naar hun vaste plek bij het hek. Ze praatten eerst over onzin: een nieuwe game, een lastige som. Maar telkens kwam het terug, als een golf die je niet kunt tegenhouden.

“Ik word soms ineens boos,” zei Sem. “Op niks. Dan wil ik mijn fiets omgooien.”

“Dat had ik gisteren,” zei Bram. “Toen mijn kleine zusje klaagde dat haar koekje gebroken was. Ik dacht: serieus? Maar ik zei niks. Ik ging naar mijn kamer.”

Joris haalde zijn schouders op, maar zijn ogen waren nat. “Ik kan niet slapen. In mijn hoofd maak ik steeds lijstjes van dingen die ik nog had willen zeggen.”

Milan keek naar zijn handen. “Ik voel me schuldig omdat ik soms vergeet dat hij dood is. Dan wil ik hem iets sturen. En dan… bam.”

Ze waren even stil. De wind trok aan het hek en liet het zacht rammelen.

“Daan schreef dat we elkaar moesten laten ademen,” zei Bram. “Dat is zo'n rare zin. Maar ik snap ‘m.”

“We kunnen iets afspreken,” zei Joris. “Iets praktisch. Want praten is goed, maar soms weet je niet wanneer.”

Sem keek op. “Een codewoord?”

Bram grijnsde ineens, echt. “Ja. ‘Pinguïn'.”

Milan lachte kort. “Omdat meester Karel een pinguïn was.”

“Als iemand ‘pinguïn' zegt,” zei Sem, en hij klonk opgelucht dat er een plan was, “dan stoppen we even. Dan vragen we niet ‘wat is er?' honderd keer. Dan gaan we gewoon… erbij zitten. Of wandelen. Of een bal trappen.”

“En als iemand wil praten, dan kan dat,” vulde Milan aan. “En als iemand niet wil praten, is dat ook oké.”

Joris knikte. “Ondersteuning zonder druk.”

Bram keek naar de lucht. Er brak een dun streepje blauw door de wolken. “Daan zou dit stom vinden en goed tegelijk.”

“Stomgoed,” zei Sem.

“Stomgoed,” herhaalde Milan, en het woord voelde als een warme trui die net uit de droger komt.

Hoofdstuk 6: Een zachte avond

Die avond lag Milan in bed met het blauwe notitieboekje op zijn dekbed. In huis was het stil op de gewone manier: water dat door een leiding ging, een auto die voorbij reed, zijn vader die beneden zacht een kastdeurtje sloot.

Milan bladerde door Daans lijstjes. ‘Top 5 snacks.' ‘Dingen die je kunt zeggen als iemand te serieus doet.' ‘Plan voor later: een boomhut maken met een echte deurbel.'

Op een pagina stond: ‘Als ik bang ben, tel ik dingen die blijven.' Daaronder: ‘1. De stem van mam. 2. De geur van regen. 3. Vrienden die blijven ook als je stil bent.'

Milan voelde tranen komen, maar ze waren niet scherp. Ze waren rond, alsof ze ruimte hadden.

Zijn moeder kwam binnen en ging op de rand van zijn bed zitten. “Mag ik?” vroeg ze, en wees naar het boekje.

Milan knikte. Ze las een paar regels en legde haar hand op zijn dekbed. “Je hoeft niet alles vandaag te snappen,” zei ze. “Rouwen is geen toets.”

Milan snoof. “Ik haat dat hij dood is.”

“Dat mag,” zei ze. “En je mag ook blij zijn met wat je wel had. Die twee kunnen tegelijk bestaan.”

Milan dacht aan het kiezen uit de doos. Aan de brief. Aan het codewoord. Aan Sems schouder tegen de zijne.

“Ik ga dit bewaren,” zei Milan, en hij tikte op het notitieboekje. “Niet om vast te zitten. Maar om hem mee te nemen.”

Zijn moeder knikte. “En als het te zwaar voelt, deel je het. Met ons, met je vrienden.”

Milan draaide zich op zijn zij. Het boekje lag naast zijn kussen, veilig en gewoon. Hij hoorde de regen weer zacht tikken, alsof de wereld een rustig ritme speelde om bij in slaap te vallen.

Vlak voordat hij zijn ogen sloot, dacht hij aan Daan die “stomgoed” zou vinden dat ze een codewoord hadden. En Milan besloot: morgen, als iemand het moeilijk heeft, ga ik niet wegkijken. Ik ga zitten. Ik ga blijven.

In het donker voelde dat als iets kleins dat toch sterk was. Zoals een sleutelhanger in je zak, een pet op je knieën, een stripboek tegen je buik, een notitieboekje naast je kussen. Dingen die je kiest om te bewaren—en die jou, heel zacht, ook een beetje bewaren.

Zonder advertenties 3€ per maand

Wilt u ononderbroken lezen? Steun Oh My Tales, verwijder alle advertenties en geniet van andere inbegrepen voordelen vanaf 3€ per maand.

Bekijk de plannen en tarieven
Delen

rapporteer een probleem met dit verhaal

Wat vond je van dit verhaal?

Geef uw mening door een beoordeling te geven aan dit verhaal op basis van wat u en/of uw kind ervan vonden. Bij voorbaat dank!

Dank je wel! Uw beoordeling is in behandeling genomen!

De quiz: heb je het verhaal goed begrepen?

Overleden
Niet meer leven; iemand is gestorven en ademt niet meer.
Kapstok
Een rek of haak aan de muur om jassen en tassen aan te hangen.
Kartonnen doos
Een stevige doos van karton die je kunt gebruiken om spullen in te bewaren.
Versleten
Als iets oud of beschadigd is door veel gebruik; niet meer nieuw.
Notitieboekje
Een klein boekje om briefjes, tekeningen of gedachten in te schrijven.
Uitvaart
Een bijeenkomst of ceremonie om afscheid te nemen van iemand die is overleden.
Fluistert
Zacht zeggen, met een stem zo zacht dat alleen dichtbij mensen het horen.
Troosten
Iemand helpen zich beter te voelen als die verdrietig of bang is.
Rouwen
Het verdriet en de tijd die mensen hebben nadat iemand is gestorven.
Schuldig
Het gevoel dat je iets fout deed of iets had kunnen doen anders.
Tegenzin
Een gevoel van onwil of weerstand; iets niet graag willen doen.
Koppigheid
Vast blijven houden aan je eigen idee, ook als anderen anders denken.

Creëer een magisch en uniek verhaal voor uw kind!

Creëer in slechts een paar minuten een gepersonaliseerd avontuur waarin uw kind de held wordt. Met onze exclusieve tool is het gemakkelijk, gratis en leuk!

Een verhaal creëren

Onderwerpen gerelateerd aan dit verhaal:

vriendschap school empathie herinnering steun afscheid

Download dit verhaal:

Download dit verhaal als PDF Download het e-book (.epub)

Te lezen daarna in Verhalen over de dood voor 11/12 jaar

Ontvang elke zondagavond nieuwe verhalen!

Ontvang 7 spannende en boeiende verhalen, afgestemd op de leeftijd en smaken van uw kind, elke zondag om 17:00*. Het is gratis en gegarandeerd zonder spam!
*E-mail verzonden om 17:00 uur Midden-Europese Tijd (CET).
We houden ook niet van spam. Daarom sturen we alleen verhalen. U kunt zich op elk gewenst moment afmelden.