Verhalen over Neurodiversiteit (ADHD, HPI, DYS, autisme…) aangepast voor kinderen van 7 en 8 jaar

Boeiende verhalen wachten op uw kinderen, waarin het thema neurodiversiteit wordt verkend door inspirerende verhalen. Deze educatieve verhalen, met jongens in de hoofdrol, zijn speciaal ontworpen voor kinderen van 7 tot 8 jaar. Of het nu gaat om ADHD, hoogbegaafdheid, DYS of autisme, elk verhaal biedt een verrijkend en liefdevol perspectief. Toegang tot deze verhalen is gratis online of download ze in PDF om ze op elk moment te delen. Geef uw kinderen een leeservaring die zowel leuk als informatief is.

Verhalen over Neurodiversiteit (ADHD, HPI, DYS, autisme...): jongens (2)

Leeftijd:

Joris (8) kijkt trots naar zijn grote, kleurrijke poster — bruin haar in de war, taches de rousseur, noisette ogen — hij houdt de poster met beide handen en sourit légèrement; rechts zit Lotte (7), blonde met couettes en robe à pois, elle pointe un mot orange en s'émerveillant; à gauche, Karim (8), peau mate et cheveux noirs courts, touche un coin de la poster, curieux; à l'arrière, le maître Pieter (≈35) souriant et bienveillant, bras croisés, observe depuis le coin de la classe; salle de classe ensoleillée avec tables en bois clair, affiches éducatives, tapis rayé et fenêtre sur un arbre; poster vive avec lettres épaisses en bleu, orange et vert, petits soleils jaunes à côté des mots difficiles, coins froissés et tâches de crayon; rendu peintures acryliques à coups de pinceau visibles, palette lumineuse et contrastes nets.

Joris en zijn slimme spiraal: leven met dysorthografie

Lezen 8 min. 7/8 jaar

Joris, een jongen met dysorthografie, maakt een kleurrijke woordenposter en ontdekt samen met familie en klas slimme trucjes om lezen en schrijven makkelijker te maken.

Lees het verhaal Downloaden (PDF)

Een 8-jarig jongetje, Max, met rommelig bruin haar en nieuwsgierige sprankelende ogen, zit op een houten bank in een helderlaboratorium. Hij draagt een felblauw T-shirt en een gele short, en heeft een grote glimlach op zijn gezicht, wat zijn enthousiasme toont. Naast hem staat professor Pluim, een oudere man met rommelig grijs haar en een grote ronde bril, die warm glimlacht terwijl hij een open boek vasthoudt. Het laboratorium is gevuld met kleurrijke proefbuizen, boeken met glanzende omslagen en vreemde wetenschappelijke apparaten, met lichtgroene muren en planken vol fascinerende voorwerpen. In deze scène deelt Max opgewonden zijn ontdekking over neurodiversiteit, terwijl professor Pluim aandachtig naar hem luistert, wat een sfeer van steun en leren creëert.

max en de regenboog van adhd

Lezen 4 min. 7/8 jaar

Max is een energieke jongen met ADHD die samen met Professor Pluim ontdekt dat zijn unieke manier van denken hem speciaal maakt, net als een regenboog. Terwijl hij leert over neurodiversiteit, bereidt hij zich voor om zijn vrienden te vertellen over zijn bijzondere gaven.